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複句教學(二):「並列複句」、「因果複句」|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂




複句教學(二):「並列複句」、「因果複句」|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂


尤莉姐姐會講解一下「並列複句」、「因果複句」,希望同學們學到後,能多寫多運用,文章越寫越好!





  尤莉姐姐早前已撰文分享在寫作中善用「複句結構」的好處(詳見《善用「複句結構」,為文章增添趣味|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂》一文)。接下來,尤莉姐姐會講解一下「並列複句」、「因果複句」,希望同學們學到後,能多寫多運用,文章越寫越好!

  「並列複句」是複句中常使用的句式,由兩個或以上的分句並列組成。句式中多是有兩件或以上事情,從而表達並列關係。常見例子有「……既……又……」、「……一邊……一邊……」等。


「並列複句」示例:

「……既……又……」

例句一:
  媽媽喜歡吃蘋果,喜歡吃蜜瓜。

例句二:
  哥哥快要升上中學了,他對未來的校園生活真是期待擔心呢!



「……一邊……一邊……」

例句一:
  爺爺一邊看電視,一邊跟我談天。

例句二:
  星期六下午,妹妹在家裏一邊跳舞,一邊唱歌。



  「因果複句」是由兩個的分句組成。前一個分句一般都是說明原因;後一個分句就說明結果,從而表達「因果關係」的意思。常見例子有「……因為……所以……」、「……既然……就……」等。


「因果複句」示例:

「……因為……所以……」

例句一:
  弟弟因為激怒了媽媽,所以今天就不能去公園玩耍了。

例句二:
  因為妹妹不努力溫習,所以考試成績一落千丈。




「……既然……就……」

例句一:
  既然你不願意,我們不勉強了。

例句二:
  既然他們能做到,為什麼我們做不到呢?

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尤莉姐姐-大學時代修讀中文教育課程,在學期間曾到北京師範大學深造交流;也對中文教育有獨到見解,對「翻轉教室」的概念極為欣賞。希望藉網誌不定期分享教育資訊,利用網上平台令大家有所得著。目前經營網誌,也是一位私人補習導師。

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