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「寫作大綱」的三種寫法|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂
 
 
尤莉姐姐最近收到部份同學私訊。大家都不約而同地表示對「寫作大綱」無從入手。雖然同學們也明白寫作大綱沒有固定的格式,但我們又怎樣從「零」開始呢?因此,尤莉姐姐介紹了三種常見的表達方式,希望能對同學們有所啟發。
 


影片教學

 

無從入手的「寫作大綱」

  這天,諾信準備寫作時,突然想起尤莉姐姐講解過寫作大綱的好處。於是,他開始擬定寫作大綱。但他想了一會兒,卻感到無從入手……

  尤莉姐姐告訴諾信:「寫作大綱沒有固定的形式和規定,我們可隨心所欲寫下自己的初步構思。我倒可以為你介紹三種常見的表達方式呢!」

  這三種常見的表達方式分別是圖像式寫法答題式寫法和段落式寫法。

圖像式寫法  

  第一種表達方式是圖像式寫法。我們可繪畫、使用符號來取代部份文字,方便快速地完成寫作大綱。 

 
「寫作大綱」的三種寫法|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂
 
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「寫作大綱」的三種寫法|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂

 

  這種圖像式寫法,特別適合喜歡繪圖或識字量較低的同學使用。

答題式寫法 

  第二種表達方式是答題式寫法。我們可根據不同的文章體裁而使用「設問」形式來完成寫作大綱。

 
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「寫作大綱」的三種寫法|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂

 

 

  假如我們要寫一篇記敘文,就要以記敘文的特點來擬定問題。同學們還記得「記敘六要素」嗎?

延伸閱讀:認識「記敘六要素」

 

  我們先從「記敘六要素」這個方向來構思問題。
「寫作大綱」的三種寫法|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂

 

  答題式寫法還能啟發我們思考,幫助我們構思文章內容。

段落式寫法

  第三種表達方式是段落式寫法。當我們已有初步寫作構思,我們便可以試試段落式寫法來把寫作材料排列好。

「寫作大綱」的三種寫法|寫作教室|尤莉姐姐的反轉學堂

 

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  我們也可以根據自己需要來選擇適合的方式來完成寫作大綱。

 

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